简介：大学毕业生的自我鉴定 —个人鉴定 光阴似箭 ,大学的美好时光已近结束同时也是我人生的一大转折点。我通过系统化、理论化的学习 ;学到了很多的知识 ,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力 ,思想成熟了很多 ,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中 ,虽然有成功的泪水 ,也有失败的辛酸 ,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何 ,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个过程。 在校期间 ,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳 ,工作兢兢业业 ,及时总结 ;注重理论联系实际 ,培养

简介：大学毕业的自我鉴定 —个人鉴定 光阴似箭 ,转眼间四年的大学生活即将结束 ,如今站在临毕业的门槛上 ,回首四年以来在福州大学校园学习和社会实践的点点滴滴 ,感触颇多。 在校期间 ,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下 ,通过不断地学习理论知识和参与社会实践 ,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升 ,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面 ,我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定 : 在学习方面 ,我努力认真地学好每一门功课 ,基本掌握了从事行政管理 ,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力 ,在校期间 ,我非常注重英语

简介：大二学生的自我鉴定 —个人鉴定 进入大学学习至今已经两年了 ,时光飞逝 ,这两年我感觉的了在大学学习的快乐和深厚的同学友谊。二年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己 ,为实现人生的价值打下坚实的基础。 学习方面 :首先是我端正了学习态度。在我考进大学时 ,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己 ,然而很快我就明白了 ,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习 ,我也打消了初衷 ,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样 ,而是一节课讲述很多知识 ,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上

简介：初中毕业自我鉴定 —个人鉴定 站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕悲伤：前路抵达何处？左路通向何地？右路指向何方？我该何去何从？哪里是我灵魂的故乡？……此时此刻，兴许最好的办法是回望再回望。 回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌；回望来路，留下的足音有高的，有低的，高高低低谱成一支曲，一支动听的曲。 回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯幼稚、美丽憧憬，高中的欢乐与忧伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热情奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。 一路风雨一路坡，一路荆棘一

简介：测量实习自我鉴定 —个人鉴定 苦并快乐着 两周以来的测量实习，可以用一句话来概括我的感受，那就是 —— 苦并快乐着！ 记得第一周认识实习时，我们都很兴奋，一周下来我们感觉都很轻松，休息了两天，开始测量实习，我跟着方老师找控制点，那时候每个人都还很兴奋，以为接下来的一周应该也很轻松吧，其实不然。虽然有点幸苦，但我们每个人都学会了很多，很多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。我喜欢思考，也喜欢总结，所以我总结出了以下几点： 长大了，要试着去承担一些责任。我们生来就有一种惰性，无论是个人，还是一个团队，如果是在一个惰性的氛围中，那她（们）的效率一定不会很高，但如果每个人都有强烈的责任感，能

简介：财会专业自我鉴定 —个人鉴定 三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。 在专业知识上，由于在校期间的努力，我以优异的成绩完成了各学科的功课，扎实地掌握了财会专业理论和技术知识，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高； 在思想素质上，我吃苦耐劳 ,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精

简介：财会专业大学毕业生自我鉴定 —个人鉴定 三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。 在专业知识上，由于在校期间的努力，我以优异的成绩完成了各学科的功课，扎实地掌握了财会专业理论和技术知识，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高； 在思想素质上，我吃苦耐劳 ,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身

简介：博士毕业生自我鉴定范文 —个人鉴定 攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。 思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念；依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向；坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。 专

简介：毕业自我鉴定范文 —个人鉴定 高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。 四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。 专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高； 素质：吃苦耐劳 ,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。 四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风

简介：毕业生自我鉴定模板 —个人鉴定 毕业生自我鉴定是毕业生对自己在校期间的政治思想，道德品行、专业学习、课外活动、社会实践等方面，全面如实的自我总结。鉴定是毕业生档案中的重要材料，要求认真做好。如下提纲，供毕业生在进行自我鉴定时参考。 1、 贯彻党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。 2、 通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育，有那些收获，在树立正确的世界观、人生观、价值观，以及道德修养方面的体会，对当前国内形势有何认识。 3、 对所学专业重要性的认识，学习目的、学习态度、成绩如何，以及在课堂学习

简介：毕业生自我鉴定 —个人鉴定 写好自我鉴定，包括以下五个方面的内容： 1．思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、政策的认识和态度；在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。 2.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。 3.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。 4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意

简介：毕业生自我鉴定范文 —个人鉴定 四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识 ... 高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。 四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。 专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高； 素质：吃苦耐劳 ,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，

简介：毕业生自我鉴定范例 —个人鉴定 大学三年接近尾声，收获自是不少。 学习： 形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。 集体生活： 学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。 精神： 困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。 遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。 纵然有

简介：毕业生自我鉴定的重点 —个人鉴定 毕业生鉴定是对学生大学学习、生活的全面总结和评价，事关每位同学今后的成长和发展。在进行鉴定时要鉴定出每一个毕业生的特点，力戒千篇一律，千人一面，坚决杜绝毕业生鉴定中的弄虚作假 .为了做好 2008 届毕业生鉴定的各项工作，严格把好“出口关”，现将有关毕业鉴定的写作要求重申如下： 1、毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地鉴定自己的优缺点。 2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。 3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来，一分为

简介：毕业生特别的自我鉴定 —个人鉴定 从 XXXX 年 9 月份走进 XXXX 大学 ,转眼间行将毕业 ,到了写自我鉴定的时候。回首这四年的大学生活 ,思绪良多 ,收获也不少 ,做一点个人的总结也是必要的 ,回顾过去 ,以便自己更好的展望未来。 大学的四年是自由学习的四年 ,自己能更为自主地安排自己的学习 ,寻找自己学习的乐趣。在大学的四年里 ,自己深信“授人以鱼不如授人以渔” ,自己没有局限于课堂上的传授的知识 ,更重要是在学习的过程中发现方法 ,培养自己独立思考的习惯 ;自己在掌握好中文专业方面的知识外 ,还利用自己的课余时间 ,翻看自己感兴趣的书籍 ,人文社科 ,管理等方面的 ,拓宽