从时代中看中国发展范文—企业文化.doc

从时代中看中国发展范文 — 企业文化 六十年风雨，中国由弱变强。今天，没有人怀疑中国在全球制造业中的领军地位，更没有人怀疑中国这个巨大经济体的可持续发展能力。看到成功，一些人可能会说，中国已经成功崛起，赶超美国只是时间早晚的问题。真的是这样吗？中国真的可以轻松成为经济强国、科技强国吗？对这个问题，我们需要冷静分析。 数一数中国制造，没有自主品牌和知识产权的产品有多少；和欧美一流大学比一比，中国高校在世界核心期刊里的曝光率是多少；或者，和发达国家比一比，最能转化为产品和财富的专利数量有多少……很明显，盲目乐观的人只看到了中国的经济总量，却没有看到中国在经济发展原动力上可能存在的不足。他们只知道用看得见的经济数据来衡量中美之间的差距，却并不懂得，那些看不见的东西，比如创新的激情，成熟的市场机制，完善而人性化的教育体系，这可能更重要。 如果谷歌公司诞生时，不是用颠覆性的创新思维重新定义“什么是最好的搜索结果排序方式” ，而是满足于做一个足够好的搜索引擎，那么，今天的谷歌也许只是一家为网站提供搜索服务的小公司。难以想象，离开了创新，一个国家的高科技产业该何去何从。离开了科技，任何与复兴有关的设想都只能停留在梦想阶段。 中国有为数众多的受过良好教育、聪明、勤奋的青年，他们从来都不缺乏理想。但是，青年一代要实现自己的梦想，要助力中国崛起，有时可能还欠缺创新的思维方式，创新所必备的多元化能力。我接触过很多青年创业者，他们或是有想法，或是有技术特长，但往往不知道如何与人相处、合作，如何管理和运营。许多创业者的知识积累过于单一， 缺乏多角度的思维和开阔的视野。例如，一个擅长软件开发、拿过无数编程比赛冠军的年轻人，他可以开发出精妙的代码，但如果不理解市场需求，不懂得如何与人沟通并推销自己的创意，他的创新就很难落实为具体产品，也不会有投资人愿意出钱支持他。 中国青年一代普遍存在缺少情商培养、视野不宽、不够主动等问题，主要是偏重应试教育的大环境造成的。比较中美两国的教育体系，我们不难发现，中国的教育虽然有注重基础知识和基本能力训练、注重培养组织纪律性和逻辑思维能力等优势，但在创新最需要的素质，如跨领域思维、多元化思维、自我表达、沟通合 作等方面，与发达国家有较大差距。这也是我一直鼓励青年学生多实践、多表达、勇于突破既定模式的原因。我创建“创新工场”，就是希望将中国本土人才的创新能力、中国