“爱护地球，爱护环境”活动方案—活动策划.doc

“爱护地球，爱护环境”活动方案 — 活动策划 通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。 学生人数： 40~50 人 教师： 1~2 人 这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料，用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园 --地球。活动地点在教室，不受天气、交通的影响，不用为学生的安全、活动经费担忧。 一．准备工作： 1．研究制定活动方案。 2．让学生利用课余时间查阅．搜集有关的资料。 3．用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。 4.准备小动物的头饰。 5.多媒体课件 二．活动过程： （一）．主持人宣布活动开始 （二）．主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。 主持人乙：地球妈妈，哺育我们成长。我们是地球妈妈的孩子。 主持人甲：地球妈妈爱我们。 主持人乙：我们也爱地球妈妈。 三．课件展示：美丽的地球 主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！ 四．全班齐唱《地球我们的家园》 主持人乙：同学们 ，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？（全班齐唱，放录音） 五．主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》 地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50 多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下） 噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。 噪音 ：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！ 废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。 废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞