团队管理中的六个“力”.doc

团队管理中的六个‚力‛ 欧美有句谚语：‚一个中国人是条龙，三个中国人是条虫‛。听到这样的话，每个中国人都不会高兴，但同样也指出了我们的问题所在。其实我们中国也有一句类似的谚语，叫做‚三个臭皮匠，能抵一个诸葛亮‛。这句名言同样说的是一种团队协作。 作为团队中的一员，任何人都不能满足于自己单打独斗所能取得的成就。‚‘一’只是小数字，难为伟大。‛《纽约时报》最佳畅销书作者，领导力专家约翰· C·马克斯韦尔博士如是说。考察世界上最成功的组织，你会发现其中成功的原因都有一个共同点，那就是有效的团队管理。马克斯韦尔说：‚所谓团队领导者的成功 ，可以定义为对周围人能力最大程度的使用。‛ 对于团队的英文‚ Team‛，有一个新的解释：Ｔ —— target，目标；Ｅ —— educate，教育、培训；Ａ —— ability,能力；Ｍ —— moral，士气。 从团队 Team 所衍生出来的这四个单词，其实就是团队管理中所必须注意到的，也是每一个团队领导和成员所必须意识到的六个‚力‛： （一）驱动力 团队驱动力，其实就是给团队一个 target，给团队中的每一个成员一个 target。人们为了一个共同目标而奋斗肯定能增强团队精神，因为他们必须去依靠别人，也要 准备好让别人依靠。有了这样一个目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，从而增强团队的凝聚力，另外，驱动力可以使组织目标与团队目标高度一致，因此可以使团队的生产效率大大提高。 比如在互联网行业运作，你得告诉团队中的成员融资后将会的到什么，上市后将会得到什么。 除了建立共同的目标之外，在团队管理的过程中，团队 leader 应注意采取必要的措施满足项目组织成员各种物质和精神需求，使其不断受到激励，从而增强团队对他们的吸引力。如：通过使成员承担的工作内容更有挑战性，授予他们在工作中更大的自主权，来满足 他们希望实现自我价值的精神需要；通过为成员提供学习的机会，来满足他们希望不断提高自身价值、不断成长的需要；通过公平合理的工资和奖金的发放，来满足他们希望不断改善生活条件的需要；通过各种各样丰富多彩的业余活动的安排，如聚餐、郊游等，来满足他们希望与人交往、沟通的需要。 （二）学习能力 锻炼团队的学习能力，就要不断地给团队成员 educate，给团队成员教育、培训。我们看到，组建一支高效运作的营销团队，必须要站在建立学习型组织的平