2010年学校领导班子自查报告范文—工作汇报.doc

2010 年学校领导班子自查报告范文 —工作汇报 自深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，我校党支部坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前一项首要任务来抓，严格按照局党委的学习实践活动领导小组的部署要求，认真做好学习实践活动的各项工作，确保了学习实践活动扎实深入开展。 为加强对学习实践活动的组织领导，紧密结合我校的工作实际，经支部会讨论，通过了全所学习实践活动实施方案，全体干部、党员都以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。组织全体党员原原本本通读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，认真学习了党的十七届四中全会胡锦涛总书记的重要讲话。每位党员、干部紧密联系本职工作和个人的实际撰写心得体会和学习笔记；组织了学习交流、民主生活会，开展了调研活动，完成并上交局党委调研报告一篇。以支部讨论和集中讨论为主，开展了解放思想大讨论。在 本单位职工群众中广泛征求意见，党支部班子成员和全体党在民主生活会认真剖析自身和班子存在的问题，直言不讳，开展批评与自我批评。通过学习实践，党支部领导班子进一步加深了对科学发展观的认识，明确了发展思路。经过评议，再次广泛征求意见，深刻查找问题并提出整改措施，形成本分析报告。 一、在学习实践科学发展观活动中达成的共识。 通过学习实践，全校干部职工深刻理解了科学发展观的内涵和精神实质。认识到在教学工作中，认真做好教育教学工作，实现“让每个孩子都发展”的工作目标，就是对科学发展观的真实落实。就我们的工作而言 ，还存在许多问题和不足，如教学管理能力和素养，教师整体队伍素质亟待加强等，还存在着不少影响和制约科学发展的突出问题，贯彻落实科学发展观的自觉性还不够；思想作风和能力与科学发展观的要求还不适应，保障科学发展的体制机制还不够健全等等。只有通过开展学习实践科学发展观活动，积极查找我们工作和思想作风中存在的突出问题，总结经验，分析不足，按照科学发展观的要求，切实转变思想观念，把握发展机遇，创新发展思路，才能不断提高我们工作的层次和质量，推进我校教育教学质量的稳步提高。 在以下三个方面达成共识： 1．发展是第 一要务，要进一步增强推进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感。 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是统领我国经济社会发展全局的重要指导方针。开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义