2008年班主任工作总结—班主任工作总结.DOC

2008 年班主任工作总结 —班主任工作总结 2008 年下学期，我担任 275 班班主任。在学校领导的正确指导和组织下，在各科任教师的全力支持和配合下，我班各项工作顺利开展完成，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、认真抓好思想政治工作。努力培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为配合学校团委和政教处的工作，我班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，如“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间与有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、着力做好班级管理工作。努 力培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也面临着毕业、升学等实际问题。随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 1、加大对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我 设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、努力搞好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任