2010年少先队中队总结.DOC

2010 年少先队中队总结 本学期，本中队少先队工作在领导和各位老师的支持下，切实加强队员思想道德建设，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的文明活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了一定的成绩。 一、强化队员思想品德教育，培养良好的文明礼仪习惯。 1、小学生是形成良好行为和品德的最佳时期，应该注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，为保证养成教育的实效性，做到严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清、记牢，做到淳 淳教导，坚持不懈。 2、通过班会课，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 3、加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。 4、通过多渠道，多层次，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳等有利时机，通过举行活动、出版报、为老人做好事等各种形式的活动，培养他们热爱祖国、热爱人民、热 爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。 学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们三年级（ 2）班的中队也不甘落后，积极响应。根据学校“流动红旗评比”、“绿色小树评比”活动内容，我中队开展了“比一 比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。我中队全体队员还积极参加学校组织的科学月活动，在“科技月”活动，我中队队员积极参加“节约用水”标语设计比赛，“科幻画”创作比赛，“科技金点子”创作比赛和“植物种植”比赛等。 三、利用好少先队标志，抓住教育良机 利用建队节，向队员介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们带红领巾的热情。针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾等方面细致的督促、落实，并派专人每天检查队员们佩带红领巾的情况。除此以外，还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识，激发学榜样、做榜样的斗 志。 四、利用中队活动对每位队员进行安全教育。 重视结合学生的特点和兴趣开展各种中队活动，利用班队会，对每位队员进行安全教育。教育队员如何防骗