2010年学校干部行政责任履行情况的小结.DOC

2010 年学校干部行政责任履行情况的小结 根据 ***区教育局党委颁发的 24 号文件精神和区教育局关于“落实行政责任追究制，促进干部作风建设大会”会议要求，我校中层以上干部在中心理论学习小组会上结合学习党的十六大和十六届三中全会的精神，对照《领导干部责任追究制须知》分析和查找了我校干部队伍在履行职责方面存在的问题，进行了认真的反思。现将存在的问题和今后的改进措施报告如下： 一、目前学校干部在履行职责方面存在的主要问题 1、责任不分明，管理有漏洞。 管理方面出现的所有问题责任 首先是党政一把手。因此应该讲，现存于我校教育教学以及行政管理方面的各种问题，书记、校长必须也应该负主要责任。各级领导干部的作为和不作为除了其自身的思想素质、业务素质和工作能力起作用外，客观上要求主要领导人对下级各部负责人的工作应该明确分工，责任到人。在这一点上，我校的确存在一些不足。以近两年教学质量严重下滑为例，在教学管理上由于缺乏统筹管理，没有明确的责任分工，以至于分管教学的校长和教务处主任各管高三、初三一个年级而少有精力考虑全盘，就如同有同志形容我校前几年教学现状所比喻的“一年级死玩，二年级松散，三年级 死赶”。干部的管理责任不明确，有些常规性的工作如教学计划的落实，教研活动的组织；集体备课等等无人问津，久而久之必然造成质量下降。责任不分明还反映在目标管理不落实上。该量化的没有量化；该分解到个人的没有分解到个人。年级、班级包括科任教师没有长期和短期的目标责任，缺少压力，没有动力， ***中学整体质量下降的教训，已经给我们敲响了警钟。 2、制度不健全，措施不得力 在依法治校，依法治教日益被认为是加强学校管理的必然趋势的时候，我们反思在行政管理过程中存在的问题确实应该引起高度重视。 [此文若非在中文名为在大 =秘 =书 =网 -www.damis hu.com 的网站出现，那均为抄袭。欢迎举报 ]比如收费问题：国务院 2001 年 281 号令已经明确规定加强预算外资金的管理，坚持收支两条线，坚决制止小金库。在学校新的党政领导调入之前，毕业年级的晚自习费一直由年级组收管。这个问题目前正在予以纠正，我们不能再在收费管理问题上含糊不清。 在招生工作以及收借读生问题上也存在问题，借读生的进出没有一个规范的操作程序，没有设专人进行管理，收多少人，收多少费也没有一个严格的统一的标准，很长一段时间学校主