2010年学年个人成长总结.DOC

2010 年学年个人成长总结 随着时间的飞逝， 2007 学年就在我匆匆忙忙的学习、工作中过去了，在这一学年里，我能以 2007 学年的个人成长计划为准绳，积极投入到教育教学工作中，现在对本人一年的工作做如下总结： 1、本学年，认真学习有关政治思想教育论著、师德教育专著，如《教师职业道德规范》；积极参加学校组织的各类校本培训，在学校的作风建设月系列活动中，积极投入到这系列活动中去。这一年里，让我更加明白了：成为一名学生喜欢的好老师，提高自身的政治道德素质，具备良好的师德师风非常重要。 20**年九月，被 XX 区人民政府 评为 “ XX 区第二届农村优秀教师”。 2、认真学习教育理论，在理性认识中丰富自我。本学年，我能抽出时间多看个类业务刊物，主要是语文刊物和班主任刊物。每周做好一篇读书笔记。本学年共阅读教学刊物十余本，刊物里的许多教学设计能让我不断改进自己的教学方法，《班主任》杂志中的许多优秀教育案例，让我不断地反省自己的班主任工作，以此来不断提高自己的教育教学业务水平。这一年里，我自己还购买《对班主任的建议》和《著名特级教师教学艺术》这两本书，后本书中记录了著名特级教师李XX、杨丽娜、靳家彦等老师的教学艺术，我主要利用八小时 外的休息时间，欣赏他们的教学实录和他们的教学风采来提高自己教学水平。 3、提高自己的专业素质，在汲纳中充实自我。坚持教学相长，在师师、师生的交往中获得自我发展。本学年，有机会去南海实验小学参加了东南沿海阅读课 竞赛观摩活动。积极参加片内教研活动，本人在金塘片月教研活动中还执教了一节语文兴趣课 —— 《走进广告王国》，受到了听课老师的好评，自我感觉也比试教课好。校内也能做到经常上课、听课，本学年，自己在学校上了一节公开课 ——《“私塾先生”》。共听校内外教师上课二十余节，同时还与自己学校的授课者进行交流与沟通，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 4、勇于实践，在实践中提升自我。我经常把学到的理论知识、名师的教学技巧运用于 自己的教学实践中，努力使自己的课堂教学体现新的教学理念。 5、勤于反思，在总结经验中完善自我。每上一篇课文我都在备课本上写教学反思，有时在教学中出现的很好的教学案例或课堂生成，我会写到自己的日记本上，对自己的教学结合新课标进