2010年四月份二年级班务工作总结.DOC

2010 年四月份二年级班务工作总结 四月份教育教学工作现已基本结束，为适应新的改革形式的需要，全面完成上级交给的“切实转变教育观念，全面提高教育教学质量”的光荣任务，现就对四月份工作得失做以总结： （一） 、思想教育工作 1、在学生中大力开展了“热爱祖国、热爱党”的思想教育，明确了党对下一代的关怀培养，激励学生发奋学习，下定为党争光的决心，经过宣传讲解、讨论使学生在思想上受到了一次为谁而学的洗礼教育。 2、抓常规转学风，针对低年级思想幼稚，纪律涣散的不良现象，从抓“小学生守则”入手，规范学生行为，禁止自由 散慢、各行其是，维护班级纪律，营造学习环境上下功夫，设立班长监督员，卫生监督员，路队长和监督员，学困生作业监督员等，在教师统一领导下形成从上而下、从下而上的管理监督机制。 3、抓评比树典型，针对儿童爱受表扬，喜欢模仿他人的特性，认真抓了评比表扬奖励工作。从“学雷锋活动”、“美化校园活动”、“安全周日活动”、 “防震演练”等活动中评选优胜者予以表扬奖励。在评比中树立榜样，抓住典型人事，引导学生向他们学习，形成了学有样板、做有榜样。有效地促进了班级各项工作的顺利开展。 （二）教学工作和转差工作 本期以全面提高教 育教学质量为目标，切实做细做实各项工作为前提，提升考试成绩为目的，转化学困生为突破口，确保成绩提高。 1、展开注重培养优生，激励中间生，转化学困生的全方位上升工作。在培养优生方面，让他们发挥各自的长处，突出表现好，记忆好、思维好、方法好、作业细心、勤学好问的特点，给别人做出找学习窍门、抓重点知识等榜样，引导其他人学习。中间生采用奖励、表扬、谈心等方法，使其经常尝到成功的喜悦，增强其上进心。学困生以找原因，请辅导小老师，增加奖励等方式使之产生进步的动力。 2、制定学习成绩目标，以高标准确定全班目标，个人目标，人人自定、制定相应的目标成绩，形成向着目标奋斗的个人自觉行动，使学习成绩从根本上得到提高。 （三） 、其他工作 1、安全教育工作。以确保学生健康安全成长为宗旨，按计划进行常见的简单的安全知识讲座，增强安全意识，本月未发生过不安全意外伤害事故。 2、少先队工作。本月以丰富校园文化生活为前提，采用喜闻乐见，适合儿童心理特点的活动内容，使队员在活动中成长，在活动中吸取知识养份，收到了良好的效果。 3、卫生工作。本月采用卫生监督员管理下的小组长负责制，以评比流动