2010年县委组织部工作总结及2007年工作要点.DOC

2010 年县委组织部工作总结及 2007 年工作要点 一年来，我县组织工作在县委的正确领导和上级组织部门的关怀指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的十六、十六届五中全会、全市组织部长会议和县委十二届五次全会精神，紧紧围绕实施“十一五”规划和推进＊＊更快更好发展这个局，坚持“重点工作出成果、难点工作求突破、常规工作有创新”，更新理念，创新方法，求真务实，较好地完成了各项工作任务。 一、周密部署，深化教育，第三批先进性教育活动成效显著 1、加强领导，周密安排。县委重新调整充实了 领导小组和办公室成员，制定了实施意见和日程表等。从县直部门抽调了 10 名干部组成了 5 个督导组。充分发挥省、市人才服务团队的作用，将去年初省、市下派到乡镇的 9 名党员队员安排担任驻乡镇和驻村指导员。同时，从参加第一批教育活动的 34 个县直部门中选派了 58 名后备干部，分别担任村党支部副记，驻村帮助开展教育活动。加强检查和指导，建立了县委常委和党员副县长联系点。实行了督导组例会制度，每周一定期召开督导组会议。加宣传力度，在＊＊电视台开办了先进性教育活动专栏节目，创办了教育活动简报。共编辑简报 14 期，被省、市报刊、简报等 采用 15 条。在主要路口设立了宣传板，在醒目位置悬挂了宣传标语，使教育活动形成了浓厚的舆论氛围。 2、强化学习，注重质量。一是在学习形式上，注重灵活多样。根据农民党员居住分散、流动性强的特点，采取“集中”和“小集中”相结合的方法，进行集中学习。对一村多屯的，以居住地为主，把居住邻近的党员组成一个学习小组，指定责任心强的党员召集，安排学习。二是在学习内容上，注重贴近实际。全县各乡镇根据农村党员特点，把学习先进性教育活动的有关材料与学习党在农村的各项政策结合起来，与学习农村实用技术结合起来，与讲话辅导、领学、 座谈讨论、电化教育结合起来，增强了针对性。三是在学习标准上，注重分类要求。对纪委、组织部、宣传部、机关党委和党校五个部门的党员，坚持从严、从高要求，为基层单位做出表率。对驻在乡镇的学校、站所等，与乡镇机关一样要求。对文化程度较高的农民党员特别是村党支部记，要求记一定数量的学习笔记；对年龄偏、文化程度较低、写能力差的，不做硬性要求，主要以谈体会、讲认识为主；对年老体弱的党员，采取结对帮学、上门送学等方式，保证他们受教育。 3、深入分析，严格