科学发展观活动分析检查阶段工作安排—工作方案.doc

科学发展观活动分析检查阶段工作安排 — 工作方案 根据《 xx 教育体育局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》（新教体学〔 2008〕 22 号）的要求，我校学习实践活动分析检查阶段从 2008年 12月中旬开始，到 2009年 1月中旬结束，整体时间安排 40 天左右，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。分析检查阶段突出“以人为本育优秀人才，开拓进取办特色学校”这一主题，坚持以“听民声、查不足、剖根源”为载体，抓好召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议等三个环节的工作。为确保分析检查阶段工作扎 实开展、取得实效，现作如下具体安排： 一、召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会 主要方式： 1.确定生活会主题； 2.广泛征求意见； 3.开展谈心活动； 4.撰写发言材料； 5.开展批评与自我批评等。 时间安排： 2008 年 12 月中、下旬， 15 天左右。 具体要求： 1.确定主题：以人为本育优秀人才，开拓进取办特色学校。 2.查找问题。学校要通过召开座谈会、个别访谈、电话访谈、问卷调查、发放征求意见表等多种形式，广泛征求各方面意见，认真汇总梳理，分别向领导班子、班子成员、党员反馈。要结合征求 到的意见建议，进行“四对照、四查找”，即对照科学发展的新要求，认真查找推动教育教学、促进和谐方面存在的问题和不足；对照先进学校的新经验，认真查找解放思想、改革创新方面存在的问题和不足；对照教育教学的新变化，认真查找学校管理方面存在的问题和不足；对照人民群众对学校的新期待，认真查找为民务实、清正廉洁方面存在的问题和不足。 3.准备发言材料。专题民主生活会前，学校领导班子成员之间要相互谈心，交换看法。要在谈心和听取群众意见的基础上，认真撰写发言材料，为开好民主生活会做好充分准备。 4.开展批评与自我批评 。专题民主生活会上，领导班子成员要紧紧围绕会议主题，正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训，自觉改进提高。 5.组织好生活会。（ 1）专题民主生活会。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，对班子成员以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，形成民主团结、务实创新的良好氛围。（ 2