先进性教育分析评议阶段 工作总结.DOC

先进性教育分析评议阶段 工作总结 我县先进性教育活动自 3 月 **日转入分析评议阶段以来，针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际，县委及各参学单位党组织高度重视，周密部署，精心组织，确保了分析评议工作进展顺利，扎实推进。 一、主要做法和特点 1、提高认识，安排部署细 进入分析评议阶段后，县委按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，对分析评议阶段工作进行了周密安排部署。 一是切实加强领导。县委书记高建华，县委副书记张常明，县委常委、组织部长刘新军同志对分析评议阶段工作都提出 了明确要求，并经常深入到联系点和面上调研指导工作。各单位党组织负责人认真履行“第一责任人”的职责，严格按照县委要求，进行再宣传、再发动、再升温，进一步提高了认识，保证了分析评议阶段工作高标准、高质量的有序开展。 二是精心制定方案。县委先进性教育活动领导小组制定下发了《分析评议阶段工作指导意见》，对分析评议各个环节的内容、时间作出了明确安排。各单位也结合自身实际，制定了切实可行的工作意见，排出活动日程安排表，增强了活动的操作性和指导性。 三是层层进行动员。 3 月 **日，县委召开全县第一批先进性教育活动转 段动员大会，认真回顾总结了学习动员阶段工作，对分析评议阶段工作进行了全面安排部署，确定了我县分析评议阶段主要工作是“一二三四五六七”，即提高一个认识，落实两个确保、解决三个问题、把握四条原则、抓住五个关键、坚持六个贯穿、抓好七个环节。各单位也相继召开转段动员会，把分析评议阶段的指导思想、基本原则、政策界限和有关要求传达贯彻到每一位党员。 四是选好活动载体。为防止分析评议出现“空对空”的现象，县委认真选取活动有效开展的载体，在全县党员干部中广泛开展了“心系群众，转变作风；服务群众，展示形象”为主题的“三四 五六”系列活动，即在党员中开展“三为民”活动（知民情、解民忧、帮民富），在班子中开展“四比四看”活动（比团结协作、看哪个班子战斗力最强，比执政为民、看哪个班子为群众办好事实事最多，比业务工作、看哪个班子的工作起色最大，比中心工作、看哪个班子的大局意识最强），在党员干部中开展“五转型”活动（思想观念转型、发展思路转型、管理方式转型、工作方法转型、工作作风转型），在机关中开展“六创”活动（创学习型、服务型、民主型、实干型、创新型、廉洁型机关）。通过上述活动，确保分析评议取得实打实