2010年党员先进性教育的活动总结（院系版）.DOC

2010 年党员先进性教育的活动总结（院系版） 为了全面贯彻和落实的十六界四中全会精神和第十二次全国高校党建工作会改及上海高校党建工作会改精神 ,学院开展的”加强先进性教育 ,竖学生党员形象”集中学习教育活动是十分必要的 .通过三年级学生党员的先进性教育 ,可以更好的发挥学生党员的积极性和先锋模范作用 ,带动周围一批同学共同来创建学院良好的学风和校风 .因此 ,在接到院组织部的通知后 ,立即召集全体 02 级党员开会，进行动员，并提出了这次活动的初步要求，同时制定了我系 02 级党员先进性教育的活动计划和细则，并落实了具体的负责人 。 首先，在整个学习阶段。全体党员除了参加学院组织的统一学习外，还要自学规定的参考资料，并记录下学习笔记，交一份学习小结，于 10 月 29 日进行小组交流。在小组交流会上，同学们踊跃发言，纷纷表示要加强学习党的方针、政策，了解国家发展状况，不断加强理论学习，提高自身理论修养；学习先进事迹，明确努力方向，以优秀共产党员形象为榜样，严格要求自己，以积极向上的人生态度来带动周围同学，在同学中起先锋模范作用；建立完善的人格，树立积极的人生观，使自己在不断自我培养中迈向成功。 其次，在对照检查阶段。党支部于 11 月 3 日召 开了全体党员的民主生活会，要求党员根据前一阶段的学习情况开展批评与自我批评，找出自己身上的不足和问题，在此基础上，党支部还根据这次学习的要求，制定了一份党员学期对照检查表，深入到老师和同学中间征求意见，要求是每位学生征求 2~3 名教师， 3 名不同层次的同学意见，完了以后将意见反映给学生，最后要求学生依据对照检查表上的意见和民主生活会上所提出的问题，写出个人小结和整改措施。为了使整改措施进一步完善，党支部于 11 月 19 日再次召开全体党员大会，由支部书记对每位党员自己的整改措施提出了意见和建议，并在会上讨论并制定了我 系学生党员长效管理机制。 第三，总结阶段。通过 这次党员先进性教育活动，学生党员纷纷表示触动很大，感触很深。整个学习过程不仅提高了理论知识的学习能力，对科学发展观、科学人才观和正确群众观的认识能力，而且也知道了新形势下党员的先锋模范作用应体现在哪几个方面，明白了作为一个学生党员应随时注重自己的理论知识的学习，关心国家大事，努力学习，关心同学，全心全意为人民服务；要具有大公无私，乐于奉献的精神境界；要先天