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应用文写作学习心得 —学习心得 写应用文必须懂得语篇知识，擅长语篇修辞。先看一个心理学测试案例： 心理学家要一群人想象一种情况：如果一种可怕的疾病暴发，可能有 600 人会因此死亡。现在有两种治疗方案供选择： A 方案的结果是 200 人肯定可以得救；B 方案的结果是 1/3 的机会 600 人全都可以得救， 2/3 的机会连一个人也救不了。结果大部分受实验者都选方案 A。当被告知如果方案 A 被采用， 400 人会丧生，而 B 方案被采用则 1/3 的机会没人会死， 2/3 的机会 600 人会死，这样被实验者就会选择方案 B。 像这样由一系列连续的话段或句子构成的语言整体在语言学中称为语篇。语篇形式包括书面语言和口头语言，短者一、二句可成篇，长者则有千言万语。一幅标语、一张便条、一封书信、一份公文、一部专著，都是语篇。各种应用文不管是三言两语的标语口号，还是洋洋万言的调查报告都是语篇。与非语篇相比，一个连贯的语篇必须有衔接成分，必须符合语义、语用和认知原则，句与句之间在概念上必须有联系，句与句的排列应该符合逻辑。案例是科研、教学、司法工作中常用的应用文，上述心理学案例就体现了语篇的上述特征。 语篇包含表层结构与底层结构。语 篇的表层表现为结构上的粘着性，是用语法、词汇手段与逻辑联系语构成的各个句子之间的衔接，这是语篇的有形网络。上述案例就用了‚如果‛、‚就‛、‚因此‛、‚结果‛、‚而‛、‚这样‛等逻辑联系语来衔接语句，贯连全篇。而在陈述 A 方案时先说‚ 200 人可以得救‛，后说‚ 400 人会丧生‛，在陈述 B 方案时先说‚ 1/3 的机会没人会死‛，后说‚ 2/3的机会 600 人会死‛，则属于同义替代语法手段的运用。语篇的底层表现为意义上的关联，是用逻辑推理来达到语义连结，这是语篇的无形网络。上述案例 A、B 两个方案之间，前后两种说法之间形成彼此 呼应，正反对照的平衡关系结构。 对其他应用文也可作这样的语篇分析。刘贤俊在《学术论文提要结构现状综览》一文中对学术论文提要所做的语篇分析就是典型。他认为论文提要可分为三大区块，其下又可分为六个小区块，即分为说明对论文写作产生了重大影响的其他事实或理论的背景性提元 (包括事实提元、现状提元 )，对论文的重要信息作前台式展示的前景性提元 (包括方式提元、内容提元 )，对论文研究成果进行反思述评的返评性提元 (包括