英语教育实习报告—实习报告.doc

英语教育实习报告 —实习报告 时间过的真快，一转眼，六周的实习就要结束了，这段经历，对于我对于教师，对于我以后的工作，都是受益非浅。 我实习的学校是我高中三年的母校，母校实习 ,亲切万分 ,亲爱的老师们还在 ,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔 ,想想自己离开学校 3 年来的进进出出 ,目前的 3 个年级都是我毕业后考进市二的学生。学校的操场 ,小花园 ,甚至是几间教室 ,都是充满回忆的地方 ,接下来实习的日子 ,走过这些地方的时候 ,过去的记忆就不断在脑海里回旋。 我们一行 8 位同学到达市二后 ,接待我们的是现任教导主任高萍老师 ,她向我们简单介绍了下学校目前的状况 ,以及实习期间需要注意的一些事项。接下来是认识带教老师 ,我与其他 2 位同学分到高一 ,其余 5 位同学到高二。英语学科的带教老师是王雅芬老师 ,教学经验丰富 ,还担任高一的年级组长 ;班主任唐虹老师 ,自己高三时 ,她教过我政治 ,算是相当熟悉 ,呵呵。带教老师和班主任都向我们简单介绍了一下所带班级的基本情况。第一天只是熟悉下校园 ,第二天正式到班级 ,当时想到就要面对 40 多个学生 ,不免还是有点担心和紧张。 实习老师 ,是个 很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕 ,渐渐适应 ,然后自如反应 ,点头示意。开始的一个礼拜 ,日渐习惯起学校的生活 ,仿佛重回高中时代一般 ,只是是以一种全新的角度来看待学生 ,以老师的身份来要求自己了 ,这种感觉挺奇妙的 ,以往觉得“高高在上”的老师 ,突然间成了身边的“同事” ,作为实习老师 ,又该以怎样的态度去面对高中的学生 ?身份的转变 ,是实习阶段第一个要跨越的坎吧 ,正确认识自己的身份 :带教老师的学生 ,高中学生的老师。 担任实习班主任工作的班级是高一 (7)班 ,高一年级两个理科班之一 ,与我那时的理科班大为不同 ,现在理科班的学生不像我们那时那么沉闷 ,就像班主任唐老师所说 ,对于老师来说是喜忧参半吧 ,毕竟调皮的学生太多 ,比较不容易控制。一进教室就看到教室后的墙壁上贴满了奖状 ,看的出来这个班级在学校里也是相当活跃的 ,学校里评选的各个之星 ,几乎 7 班也每个都有份。班上同学的性格很活泼 ,几天相处下来 ,就建立起了不错的关系 ,谈谈班级同学 ,日常琐事 ,甚至也有同学会来找我解答问题 ,谈谈理想 ,也让自己渐渐有