初级中学校长述职报告—述职报告(1).doc
初级中学校长述职报告 —述职报告 本人于去年 11 月调入 *中学担任校长以来,坚持学习邓小 &平理论和教育学的基本原理,努力钻研教育教学业务,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养,讲学习、讲政治、讲正气,服从大局、服从组织安排,团结同志,关心群众,善于从政治上观察和处理问题。 特别是在第二次全教会和 **教育工作会议的召开以来,我更是结合 *的实际,结合我们 *中学的实际,就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化,逐步搞好 *中学的学校建设、师资建设,逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量,进行多方调研、共同探讨和深入思考,并在学校的日常管理和运作中初践 —— 改进 —— 再实践。 下面,我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报: 一、以“三公”为原则,创建了一个好班子。 “一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、 公平、公开的原则,才能建设立一个团结、 **、开拓的学校领导班子,才能赢得群众信任和支持,激发群众的活力。而要创建一个好班子,必须从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。 (一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规,以搞好学校、办好教育为己任,遵纪守法,廉洁奉公,有较强的事业心和责任感,不以权谋私,没有经济和生活作风问题。 今年年初以来,全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、盛市、区有关“减负”的文件精神 ,让全体教师明确“减负”与素质教育,“减负”与“保质”的关系,深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。学校教导处及时推出“ *中学减轻学生过重负担八休措施”,通过课程调整,控制考试次数和课后作业量等方法,切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式,引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。 在个人方面,自从我到 *中学工作以来,我基本上都是一早到校,多数时候都在学校吃了晚饭,巡视了晚修以后才回家;在生活上,尽量减少公务用餐等非教学用途开支,在用财物方面,更是带头严格遵照学校财 经制度,开源节流。 (二)作风 **,自觉接受党支部和教代会监督,敢于承担工作责任,不居功诿过,有批评和自我批评精神。 在工作中,但凡重大问题和决策面前,都坚持以集体讨论裁决,