残联教就处2010年工作计划—年度工作计划.doc

残联教就处 2010 年工作计划 —年度工作计划 根据 2010 年中国残联工作安排，结合我省实际情况，教就处 2010 年工作以贯彻落实中央 7 号、省委 10 号文件为主线，按照加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的要求，切实解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，突出教育、就业、扶贫、社会保障等重点工作，努力打造培训带创业就业、湖北省首届“中国手语”大奖赛、“阳光家园计划”、新农保等亮点，整合资源，完善相关政策措施，规范工作程序，探索“普惠加特惠”社保机制，加强服务体系建设。 一、残疾人教育重点工作 2010 年残疾人教育工作，以贯彻落实第四次全国特教工作会议精神和研究制定“十二五”残疾人教育事业发展规划为重点，认真总结“十一五”残疾人教育工作，推进我省制定加快特教事业发展的政策和措施，进一步提高残疾人教育服务能力，完善助学制度，推进扶残助学工作。 （一）贯彻落实第四次全国特教会议精神，加快发展特殊教育 1、协调教育行政部门，认真贯彻第四次全国特殊教育工作会议，落实国家加快特殊教育事业发展规划措施，完善残疾人教育管理体制和工作运行机制。切实将残疾儿童少年教育纳入义务教育体系，以特殊教育学校为龙 头，做好残疾儿童少年随班就读试点工作和支持体系建设。鼓励、推动特教学校开展残疾儿童学前教育、送教上门、自闭症教育工作。 2、在总结“十一五”工作和调查研究基础上，科学论证并提出“十二五”残疾人教育事业发展规划目标和措施。 3、推进各地残联与教育、民政、财政等有关部门密切配合，适时召开我省特教工作会议。 （二）采取有效措施，提高为残疾人提供教育服务能力 1、积极配合发改委、教育厅认真做好“中西部特殊教育学校改扩建项目”，切实改善残疾儿童少年教学生活环境和学习条件。 2、以就业为导向，全力做 好残疾人职业和实用技术培训工作，加快发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育。根据残疾人的特点和需求，举办具备特殊培训手段和条件的残疾人职业培训班，拓宽培训领域，提高培训档次。加强省职业培训中心的自身建设，逐步建立以就业市场预测、创业和职业培训、职业技能鉴定、职业资格证书制度、职业人才成长激励机制为主要内容的残疾人职业培训业务体系。 3、做好 2010 年残疾学生高考录取工作，使录取率达到 95%以上。建立残疾学生高考录取工作制度，以明确各级各部门工作职责，规范工作程序，抓住关键