2010年先进性教育分析评议阶段工作总结.DOC
2010 年先进性教育分析评议阶段工作总结 柘木镇党员先进性教育分析评议阶段工作总结 在区委的统一安排部署下,区先进性教育领导小组办公室及督导组的具体指导下,我镇精心组织,围绕分析评议阶段的重点环节,认真的开展工作,较好地完成了任务。现将具体工作总结如下: 一、基本情况 由镇党委牵头开展先进性教育活动的单位共 8 个,干部和职工人数共 316 人。参加这次先进性教育活动的党支部有机关党支部 2 个,学校党支部 5 个,企业党支部 1 个,卫生院党支部 1 个,共计 9 个,参学党员 171 人。在全体党员的共同努力下,我镇全面落实了学习动 员阶段各项工作任务,学习成绩突出,效果明显,教育活动扎实有效,达到转段条件,自 8 月 24 起,各党支部全部转入分析评议阶段。 二、主要做法 (一 )认真搞好思想动员 8 月 24 日下午召集了镇先进教育领导小组全体成员、镇督导小组组长、各党支部书记、群众监督评议小组代表,进行了转段分析,针对学习阶段情况,存在问题进行通报和分析。督导组进行了评价和审核,群众监督代表也发了言,对我镇整个学习阶段的工作比较满意,整个分析评议会顺利的完成。开完分析评议会后,镇党委马上又召开了全镇转段动员大会,区督导组、各党支部书记、群众监督评议小组成员,共 80 人参加了会议。镇党委书记杨明在动员会上回顾总结了学习阶段的工作,重点对做好分析评议阶段的工作进行了全面动员和部署,并对分析评议阶段各个环节的工作提出具体要求。会后,各党支部迅速行动起来,按照镇党委、镇先进性教育办公室的要求,分别召开了转段动员大会,进一步统一了广大党员的思想,提高了认识。同时,结合各自的工作实际,制定了分析评议阶段的实施方案和工作计划,严格了工作程序,细化了工作步骤,突出工作重点,明确了工作目标,为搞好分析评议阶段的各项工作奠定了坚实的基础。 (二)广泛征求意见建议 征求意 见是找准问题,搞好分析评议的重要前提。我镇各党支部充分发扬民主,坚持群众路线,采取集中与分散相结合,以“开、访、发、设”的方式即召开座谈会,开通公开电话,个别走访,发放征求意见表,设立意见箱,广泛、有重点的征求有关方面对党支部和党员的意见。各党支部还根据自己工作业务特点,合理的确定征求意见范围,其中有党员、群众、有各级人大代表、有村干部、也有服务的对象,总之在社会各界人士的范围内进行征求意见。如镇机关党支部走访了今年落选的村干部,向他们征求意见,并在每个村委会都设立了意见箱,每两天收集一次。卫生院党支部则不 仅征求职工意见,还征求病人的意见,达到广泛征求的目的。另外镇党委、先进性教育领导小组还通过“四个主动”,即党员领导干部主动征求分管部门的意见;上级单位主动征求下级单位的意见;直接服务社会的部门的单位主动征求服务对象的意见;领导班子主动征求所属单位、党员干部、离退休干部、党外群众的意见,突出“征求”两个字。为此 9 月 2 日,镇党委专门召开了离退休干部进行座谈,听取和征求这些老同志的意见,据统计共发放了 1506 份意见征求表。其中镇机关支部发出意见征求表 550 份,收回 550份。镇党委发出意见征求表 100 份,收回 100 份,其他支部发出 850 份,收回 846份,经梳理后形成了 32 条意见和建议,其中主要反映理论学习不够深入,理想信念不够坚定,工作作风还需进一步加强等方面问题。对这些问题和建议,镇党委高度重视,已召开专门会议,进行逐条逐项分解,落实到具体的领导和部门认真加以整改。 (三)深入开展谈心活动 我镇把谈心活动作为进一步征求意见、找准问题的重要渠道。所以制定了详细的谈心活动安排,在 9 月 4 日前每位党员必须主动与党员、群众谈心交流。通过“三个”做到,扎实开展好了谈心活动。 首先在谈心范围上做到镇党委书记与副科级领导必谈;领导 班子与班子成员必谈;分管领导与分管部门负责人必谈;各党支部书记与本支部全体党员必谈,确保了谈心的广泛性。 其次在谈心程序上做到谈心前认真思考,做好充分的思想准备,思考谈话提纲,有重点、有条理、有针对性。每次谈心双方都做好文字记录。确保了谈心的充分性。 最后在谈心内容上做到每次谈心在半小时左右,谈心内容要紧密联系思想、工作和生活实际,开门见山,直奔主题,谈实在事,说心里话,不避重就轻,不文过饰非。重点谈思想认识、谈存在问题、谈整改方向。谈心不要停留在表面现象上,敢于揭短亮丑,触及思想和灵魂,深刻进行剖析,着重 在思想上找根源,在小问题上悟出大道理,力求把认识谈透,问题找准,措施提好。确保了谈心的实效性。据统计,各党支部共谈心 780 人次,其中班子成员谈心 68 次,上下级之间谈心177 次,党支部书记谈心 215 次,党员谈心 310 次,集中谈心 10 次。共查摆出问题 27 个,其中已整改 20 个,正在整改 7 个。 (四)切实做好自我剖析,认真撰写党性分析材料 全体党员按照党员保持先进性的具体要求,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面,结合反馈的问题,认真进行自我剖析。如镇机关党支部围绕“四查找”(即:一查找出在坚定 共产主义理想信念和世界观、人生观、价值观等方面存在的问题。二找出在履行职能方面是否存在“越位、缺位、错位”和不作为、乱作为的问题。三找出在履行岗位职责和能力,是否具有大局意识、使命意识、创新意识,是否真正做到爱岗敬业等方面的问题。四查找出在服务群众的服务的意识、服务的手段、服务的水平等方面存在的问题),学校党支部围绕“四深入”(即:一是深入剖析在世界观、人生观、价值观等方面存在的问题。二是深入剖析在精通业务、提高工作能力、强化自我学习、提高教学水平等方面存在的问题。三是深入剖析在增强责任意识和教书育人观念, 加强校风和师德建设等方面存在的问题。四是深入剖析在解决群众普遍反映的突出问题,办人民满意教育等方面存在的问题),卫生院、企业党支部围绕“四对照”(即:一对照理想信念,查找出坚定对共产主义理想追求和世界观、人生观、价值观上存在的问题。二对照理论修养,查找在学习政治理论、严守组织纪律、服从服务大局、搞好团结协作等方面存在的问题。三对照业务精通,查找出提高学习质量、提高工作能力、增强服务本领等方面存在的问题。四对照服务意识,查找出实践“三个代表”重要思想,改进服务方式、提高服务水平等方面存在的问题),在这些问题上 找出原因并加以整改。并按照“重点写问题,认真找原因,关键查自身”的原则,认真撰写了不少于 3000 字的党性分析材料,并按要求进行分级审阅了党员的党性剖析材料。如党支部书记负责审阅支部每位党员的党性分析材料,中层的党性分析由联系支部工作的党委领导负责审阅,镇党委、政府的副职领导的党性分析材料由镇党委书记审阅。通过分级、分工对党性分析材料逐一进行了审核把关,分别提出了修改意见。此次共收党性分析材料 160 份,经过修改后,确实做到了不满意不通过。 最后,各党支部书记根据党员个人剖析材料和平时表现,以书面形式,客观、公正、如实地对每位党员写出评议意见。 (五)严肃认真,开好两个会 党员民主生活会上,广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,提出了今后 的整改方向。支部书记带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见,大家本着“有则改之,无则加勉”的态度,虚心听取,认真反思,使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。如镇机关党支部的民主生活会从上午 8 点半开始,一直到 12 点半才结束,每个支部的会议时间都达到了 4 个小时。面对党员真诚的批评和中肯的评价,大家都感到此次组织生活是这样的让人刻骨铭心,终身难忘。如镇机关支部的老党员原镇党委书记的退休干 部张华忠同志,对自己退休后放松自己,退岗退步的状况进行深刻检讨,他说:“这次民主生活会让我难忘,是我入党以来收获最大的一次。我一定好好整改,提高自己素质,提高党性修养。” 镇领导班子民主生活会于 9 月 13 日上午 9 点,在桃江宾馆召开。班子成员全部到会,区委副书记苑兆、区纪委副书记文飞、区委组织部副部长项遂生应邀参加了会议。此次民主生活会以加强了解,增进团结,提高班子的凝聚力和战斗力为主题,对照保持共产党员先进性的具体要求,联系思想和工作实际,查找领导班子和个人的突出问题,开展批评和自我批评。 杨明书记首先开了个 好头,第一个进行了自我批评,对自己共产主义信念不坚定,宗旨意识时强时弱的组织纪律,廉洁奉公方面欠缺等问题,真诚的向大家征求意见,并深刻地剖析了产生问题的思想根源,制订了切实可行的整改措施。如抽出时间认真学习、阅读马列著作,深入基层走访专家,探索干部管理新思路等等。因为杨明书记首先创设了良好的会议氛围,使大家打消了顾虑,充分敞开了思想,能够畅所欲言。 会上,班子成员都能开诚布公的、很负责任的提出批评意见和建议。虽然有的批评很尖锐,有的意见很具体,但每个班子成员都能把提出的批评和意见看作是对自己的爱护和帮助,会 议是民主、真诚、有实效的,真正做到了为党负责,坦诚相见。我镇班子民主生活会的情况已在 9 月 14 日向区委、区先进性教育领导小组进行汇报,会议的综合情况报告已印制在柘木简报上。 (六)扎实开展联系帮扶特困生活动 为进一步贯彻落实上级有关文件精神,我镇扎实地开展好联系帮扶特困生工作。截止今日,帮扶、慰问的钱物已达 10.8 万元。各党支部针对联系帮扶的 23 名特困生的情况分别进行了走访和慰问,做好了调查摸底工作,准确掌握了特困生及其家庭情况,并采取设立助学基金、结对子帮扶的方式,与这些面临失学、辍学的中小学生建立长期帮扶 联系,达到资助其完成九年义务教育的目的。如镇机关支部每一位党员捐助 50 元,设立了特困生助学基金,避免了党员个人因工作等原因调动,帮扶工作失去联系的情况出现,保持连贯性,深受群众的好评。 三、取得的成效 (一)党性观念进一步增强。 通过征求意见、谈心、写分析材料,进一步明确党员的行为标准,找准自身差距,在“三个”方面增强党性观念,即一是学习的主动性增强了。关心国家大事,学习政治理论的人明显多了。二是组织纪律性增强了。对镇党委、政府部署的工作贯彻落实更加迅速有力,每个党员对支部安排的工作认真完成,党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了,推诿、扯皮的事情少了,党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。如农业服务中心的党员们充分发挥党员的模范作用,深入到贫困村禄坊村,引导村民发展豆角连片种植。特别是该中心的党员农艺师刘成娟同志,她不顾天气酷热,自开展先进性教育活动以来,平时都在田间地头,指导村民用药、施肥,成功解决目前豆角虫害的问题,确保豆角的产量和质量。截止今日,该村连片种植的 400 亩豆角获得大丰收,预计每亩收入达 4000 元以上,每天由我镇向广东省、桂林市等地供应 豆角达到 1000 斤左右,壮大了我镇菜篮子工程。 (二)宗旨意识进一步增强 通过分析评议,党员的宗旨意识进一步强化。各党支部围绕群众最关心,与群众切身利益关系紧密问题,进行深入的研究,边整边改,认真落实整改措施。如机关党支部大力转变机关作风,在一楼设置了各部门办事程序图,以及各部门楼层分布图,方便群众来访办事,使各部门的工作不断透明化,另外还在原来设立岗位去向牌的基础上,标明党员标识,注明党员身份,公开接受广大群众的监督,通过实施这些措施后,机关办事效率明显提高,群众满意率达 95%。又如窑头村存在部分低年级学 生因家长外出务工,没有家长陪同,不敢来校交纳学费,窑头小学党支部了解情况后,主动地安排党员教师来到学生家,接他们到学校,方便他们办理了入学手续,获得家长们的好评。卫生院党支部了解到最近天气反复无常,边远的村庄苏家村的一些村民感冒、发烧情况增多,但就医十分不便,来回看病一趟需花 2 个多小时,该支部则组织精干的医务队伍进村就诊,方便群众。 (三)边提边改落实到位 在分析评议过程中,对收集到的各类意见和建议,各党支部做到边查边改边做,以查摆检验学习效果,以整改修正查摆结果。如镇机关党支部支委分工不明确,责任不透析, 学习形式单一等问题,召开支委会专题研究,拿出了方案,解决了存在的问题,加强了支部建设;又如针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的普遍问题,各党支部也不断建立健全了党员学习教育长效机制,现在镇机关党支部开展“九访九知”主题实践活动,学校党支部开展“爱学生,爱校园”活动,都开展得有声有色,激发和增强了党员奉献意识;又比如在征求意见环节中,群众反映村中存在许多年青的劳动力就业难的情况,镇党委积极落实,并抓住机会,于 9 月 6 日组织了 50 多位 18-35 岁的村民参加了在灵川县举办的福建、广东等60 家企业现场招聘会,最后 有一半的村民找到合适自己的工作,为我镇下一步大批输出劳力打开了良好的局面。 四、存在问题 (一)部分党员对自身一些问题认识只满足于表面,没有深化,有的光说、光谈,没有具体的行动,整改有待于进一步提高。 (二)个别党支部没有把握住分析评议阶段各环节,感到头绪多,问题多,时间紧,失误多,工作量大,出现疲于应付,工作成效不明显。 五、下一步工作的意见和建议 (一)进一步加大指导力度,希望区先进性教育办公室将精力放在指导的具体活动上,统筹安排好工作,改变急要材料,急发大量文件、催报各种报表的工作方式。 (二)区先进 性教育办公室应健全网络体系,开辟先进性教育网站,构建交流平台,增大信息的交流量,保证信息的时效性,增强教育的先进性。 (三)组织专门的研讨会,有必要召集下级部门进行座谈,不断探索克服形式主义,增强学习效果新途径、新方法。 (四)认真开展好分析评议阶段的“回头看”工作。