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  • 和谐教育思想的发展及其现实意义—教育教学.doc16

    和谐教育思想的发展及其现实意义—教育教学.doc 和谐教育思想的发展及其现实意义—教育教学.doc(16页)

    和谐教育思想的发展及其现实意义 — 教育教学 德国著名心理学家艾宾浩斯曾说,心理学有一个长远的过去,但只有一个短暂的现在。这话对和谐教育思想的发展也是完全适用的。就是说,和谐教育及其思想并非今日始,而是走过了一个相当漫长的发展历程。因此,为了把握和...

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  • 浅谈经济统筹发展的哲学基础和现实意义及实现办法—财经金融.doc29

    浅谈经济统筹发展的哲学基础和现实意义及实现办法—财经金融.doc 浅谈经济统筹发展的哲学基础和现实意义及实现办法—财经金融.doc(29页)

    浅谈经济统筹发展的哲学基础和现实意义及实现办法 — 财经金融 浅谈经济统筹发展的 哲学基础和现实意义及实现办法 〔摘要〕:本文是运用哲学观点简述了经济增长由量娈到质变、矛盾的普遍性与特殊性、主观与客观相结合的思考、分析、解决理论与实践问题,既有工作的...

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  • 由风险管理引申的“危机管理”思考与现实意义.doc7

    由风险管理引申的“危机管理”思考与现实意义.doc 由风险管理引申的“危机管理”思考与现实意义.doc(7页)

    由风险管理引申的“危机管理”思考与现实意义 0 引言 在项目管理学习过程中 ,探讨过风险管理这一课题。项目的成功付诸实施受到诸多因素的影响 ,项目风险管理的意义正在于对这些因素及不确定性的及时识别和有效处理 ,使之不会影响到项目的进度和总体目标。 而本文试图...

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