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    从建构主义观点论课堂教学及其评价—教育教学.doc 从建构主义观点论课堂教学及其评价—教育教学.doc(8页)

    从建构主义观点论课堂教学及其评价 — 教育教学 一、建构主义观点下的课堂教学 建构主义理论被认为是目前最具前景的学习理论。建构主义者认为,虽然世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的,人们是以自己的经验为基础来建构或解释现实...

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  • 构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学.doc10

    构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学.doc 构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式—教育教学.doc(10页)

    构建多维互动的《品德与社会》课堂教学模式 — 教育教学 内容摘要:多维互动课堂教学方法将是一个可操作的课堂教学模式,它强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往互动。这种互...

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  • 课堂教学中作文创新能力的培养—教育教学.doc7

    课堂教学中作文创新能力的培养—教育教学.doc 课堂教学中作文创新能力的培养—教育教学.doc(7页)

    课堂教学中作文创新能力的培养 — 教育教学 读写结合 思维创新 — 课堂教学中作文创新能力的培养 在全国基础教育工作会议上,国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》。它为 21 世纪教育改革与发展指明了方向,也为广大基础教育工作者提出了目标 —— 培养学...

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  • 品德与社会新课堂教学中四种不良现象的透视与反思—教育教学.doc19

    品德与社会新课堂教学中四种不良现象的透视与反思—教育教学.doc 品德与社会新课堂教学中四种不良现象的透视与反思—教育教学.doc(19页)

    品德与社会新课堂教学中四种不良现象的透视与反思 — 教育教学 品德与社会新课堂教学中四种不良现象的透视与反思 [引子 ] 新课程实施已有两年,新教育教学理念正逐步走进校园,走进师生生活。在全新的教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化...

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  • 千呼万唤始出来——浅论语文课堂教学中的提问艺术—教育教学.doc5

    千呼万唤始出来——浅论语文课堂教学中的提问艺术—教育教学.doc 千呼万唤始出来——浅论语文课堂教学中的提问艺术—教育教学.doc(5页)

    千呼万唤始出来 —— 浅论语文课堂教学中的提问艺术 — 教育教学 好奇知心人皆有之,强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性,激发思维,培养学生的有意注意力,培养学生的自主学习意识。因此,课堂提问,问题涉及要讲究发问方式,改变提问角度,使问题提的巧,...

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    信息技术与课堂教学范文—教育教学.doc 信息技术与课堂教学范文—教育教学.doc(4页)

    信息技术与课堂教学范文 — 教育教学 在信息技术与学科教学的整合过程中,教师对信息技术的运用还存在很多误区,只有走出误区,精当运用信息技术,才能有机整合。 1、缺乏对学习者特征的分析,盲目搬用课件 分析学习者特征是指了解学习者的学习准备情况及其特点的活...

    下载价格:0.00 金币 / 发布人: admin / 发布时间:2017-11-30 / 136人气

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    2010年实施课堂教学管理年活动个人阶段总结.DOC 2010年实施课堂教学管理年活动个人阶段总结.DOC(4页)

    2010 年实施课堂教学管理年活动个人阶段总结 为了进一步规范教师的教育教学行为,全面推进和深化课堂质量的教学改革,学校每名教师依据教导处下发的《关于“课堂教学质量管理年”活动的实施意见》,结合自己教学风格特点和本班学生的实际情况,分别制定了个人的具体...

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  • 教师学习科学发展观总结:走科学发展之路 建高效课堂教学模式.doc4

    教师学习科学发展观总结:走科学发展之路 建高效课堂教学模式.doc 教师学习科学发展观总结:走科学发展之路 建高效课堂教学模式.doc(4页)

    教师学习科学发展观总结:走科学发展之路 建高效课堂教学模式 本学期,学校党支部组织我们进行了学习实践科学发展观活动,通过认真学习,使我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学的发展观,是贯彻 “ 三个代表 ”重要思想的具体体现,也是实现 “ 建设全面小康社...

    下载价格:0.00 金币 / 发布人: admin / 发布时间:2018-10-20 / 107人气

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