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  • 学习社会主义法治理念心得体会—学习心得.doc4

    学习社会主义法治理念心得体会—学习心得.doc 学习社会主义法治理念心得体会—学习心得.doc(4页)

    学习社会主义法治理念心得体会 —学习心得 在开展社会主义法治理念教育活动中,通过对胡锦涛、罗干 、周永康等中央领导和高检院、省政法委领导关于开展社会主义法治理念教育的批示和有关讲话的学习,本人对社会主义法治理念有了新的认识。 一、明确了开展社会主义法...

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  • 社会主义荣辱观心得体会[小学班主任教师]—心得体会.doc3

    社会主义荣辱观心得体会[小学班主任教师]—心得体会.doc 社会主义荣辱观心得体会[小学班主任教师]—心得体会.doc(3页)

    社会主义荣辱观心得体会 [小学班主任教师 ]—心得体会 我是一名普通的小学班主任教师,所面对的是天真无邪的儿童,他们是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任。总书记提出的社会主义荣辱观,涵盖了爱国主义、社会主义,以及中华民族文化的行为规范和道德要...

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  • 建设社会主义新农村应着力打造新农民—心得体会.doc2

    建设社会主义新农村应着力打造新农民—心得体会.doc 建设社会主义新农村应着力打造新农民—心得体会.doc(2页)

    建设社会主义新农村应着力打造新农民 —心得体会 党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,并提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的具体建设要求,这是惠及亿万农村人口的一项伟大工程。“建设社会主义新农村”是中国未...

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  • 树立社会主义法治理念 积极践行司法为民宗旨—心得体会.doc6

    树立社会主义法治理念 积极践行司法为民宗旨—心得体会.doc 树立社会主义法治理念 积极践行司法为民宗旨—心得体会.doc(6页)

    树立社会主义法治理念 积极践行司法为民宗旨 —心得体会 树立社会主义法治理念 积极践行司法为民宗旨 认真学习和牢固树立社会主义法治理念,是人民法院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻“公正司法,一心为民”指导方针的一项...

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  • 读八荣八耻社会主义荣辱观有感—学习心得.doc3

    读八荣八耻社会主义荣辱观有感—学习心得.doc 读八荣八耻社会主义荣辱观有感—学习心得.doc(3页)

    读八荣八耻社会主义荣辱观有感 —学习心得 继承民族传统美德 培养社会主义荣辱观 — 读胡锦涛总书记的八荣八耻社会主义荣辱观有感 中华民族作为一个有着悠久历史的民族,在千年文明史中积淀了高尚的传统美德和优秀的民族精神,作为民族文化的精髓一直都是维系我们民...

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  • 社会主义法治理念教育心得体会—心得体会.doc3

    社会主义法治理念教育心得体会—心得体会.doc 社会主义法治理念教育心得体会—心得体会.doc(3页)

    社会主义法治理念教育心得体会 —心得体会 通过前一点时间的学习,本人对社会主义法治理念有了新的认识。 理念是行动的指南。建设法治社会,必须牢固树立和始终坚持社会主义法治理念。以社会主义法治理念指导法治社会建设,就要深刻理解和把握社会主义法治理念的本质...

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  • 社会主义法治理念之党的领导学习心得—学习心得.doc3

    社会主义法治理念之党的领导学习心得—学习心得.doc 社会主义法治理念之党的领导学习心得—学习心得.doc(3页)

    社会主义法治理念之党的领导学习心得 —学习心得 胡锦涛总书记指出:“各级干部都要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众。要坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,为群众...

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  • 工商局社会主义荣辱观学习心得—学习心得.doc2

    工商局社会主义荣辱观学习心得—学习心得.doc 工商局社会主义荣辱观学习心得—学习心得.doc(2页)

    工商局社会主义荣辱观学习心得 —学习心得 胡锦涛总书记近日提出,要在全社会大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。在社会道德面临滑坡的今天,“八荣八耻”无疑具有振聋发聩的警示作用。 古人强调“修身、齐家、治国、平天下”,认为“修身”是“立行...

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  • 教育局社会主义荣辱观教育心得体会—心得体会.doc3

    教育局社会主义荣辱观教育心得体会—心得体会.doc 教育局社会主义荣辱观教育心得体会—心得体会.doc(3页)

    教育局社会主义荣辱观教育心得体会 —心得体会 —— 引导广大青少年树立社会主义荣辱观是我们义不容辞的责任 胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于我们用科学发展观统领教育工作全局,加强和改进未...

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  • 政法干警社会主义法治理念心得体会—心得体会.doc10

    政法干警社会主义法治理念心得体会—心得体会.doc 政法干警社会主义法治理念心得体会—心得体会.doc(10页)

    政法干警社会主义法治理念心得体会 —心得体会 全国政法工作会议部署, 2006 年要对全体政法干警进行社会主义法治理念教育,把执法公正、一心为民作为根本指导方针,真正做到用正确的执法理念指导执法活动。这一重大举措非常必要、非常及时,必将对实际工作产生重要...

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  • 社会主义法治理念之公平正义学习心得—学习心得.doc3

    社会主义法治理念之公平正义学习心得—学习心得.doc 社会主义法治理念之公平正义学习心得—学习心得.doc(3页)

    社会主义法治理念之公平正义学习心得 —学习心得 社会主义法治理念的提出,是以胡锦涛同志为总书记的党中央,从社会主义现代化建设事业全局出发,坚持以马克思主义法学理论为指导,在认真总结我国法治建设实践经验,借鉴世界法治文明成果的基础上,作出的一项重大决...

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  • 学习科学发展观心得体会:感受社会主义新农村新气象—心得体会.doc2

    学习科学发展观心得体会:感受社会主义新农村新气象—心得体会.doc 学习科学发展观心得体会:感受社会主义新农村新气象—心得体会.doc(2页)

    学习科学发展观心得体会:感受社会主义新农村新气象 —心得体会 全国正在隆隆烈烈深入开展学习实践科学发展观活动的热潮中,为了亲身体验,在科学发展观的指导下,社会主义新农村建设取得的成就,领略社会主义新农村的风采。 10 月 22 日,我们一行 10 人来到海口美...

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  • 学习社会主义荣辱观的心得体会[实例]—学习心得.doc12

    学习社会主义荣辱观的心得体会[实例]—学习心得.doc 学习社会主义荣辱观的心得体会[实例]—学习心得.doc(12页)

    学习社会主义荣辱观的心得体会 [实例 ]—学习心得 学习社会主义荣辱观的几点思考(心得体会) 胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述,提出了当代中国社会的道德标准,对公民道德规范做出了具体要求。我的体会,这是根据当前社会的发展变化,适应时代的要求和广大...

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  • 社会主义法治理念体会心得—心得体会.doc4

    社会主义法治理念体会心得—心得体会.doc 社会主义法治理念体会心得—心得体会.doc(4页)

    社会主义法治理念体会心得 —心得体会 为认真贯彻中央政法委关于社会主义法治理念教育活动的统一部署,按照高检院、省院、分院和本院的要求,结合工作实际,通过分院、院领导的专题讲解学习,对社会主义法治理念有了新的认识。 依法治国,是社会主义法治的核心内容,...

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  • 社会主义荣辱观学习体会—学习心得.doc5

    社会主义荣辱观学习体会—学习心得.doc 社会主义荣辱观学习体会—学习心得.doc(5页)

    社会主义荣辱观学习体会 —学习心得 社会主义荣辱观学习体会 今年以来 ,中央及省市委号召各级开展学习以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观教育。我也通过报纸书刊进行了学习,有了一些新的认识,下面谈谈自己的想法。开展社会主义荣辱观教育。 一是体现了党和政府...

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  • 社会主义市场经济应是和谐经济—心得体会.doc3

    社会主义市场经济应是和谐经济—心得体会.doc 社会主义市场经济应是和谐经济—心得体会.doc(3页)

    社会主义市场经济应是和谐经济 —心得体会 提起市场经济,人们往往会想到竞争机制。然而,市场经济实际上还有另一个必不可少的机制,这就是和谐机制。社会主义市场经济应该是竞争机制与和谐机制的有机统一体。如同社会主义市场经济是竞争经济一样,在一定意义上可以...

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  • 领导干部如何践行社会主义荣辱观—心得体会.doc4

    领导干部如何践行社会主义荣辱观—心得体会.doc 领导干部如何践行社会主义荣辱观—心得体会.doc(4页)

    领导干部如何践行社会主义荣辱观 —心得体会 3 月 4 日,胡锦涛总书记在看望参加“两会”的全国政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无...

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  • 用社会主义法治理念践行执法为民—心得体会.doc3

    用社会主义法治理念践行执法为民—心得体会.doc社会主义法治理念践行执法为民—心得体会.doc(3页)

    社会主义法治理念践行执法为民 —心得体会 我国要推进司法体制改革,实质上就是对司法理念进行变革。理念是什么,理念就是信念、思想和观念。法治理念就是人们对法律的功能、作用和法律实施的观念,它是由社会制度决定的、抽象的、看不见的,但能用以指导我们思维...

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