论领导者的用人艺术.doc

1 论领导者的用人艺术 林奕均 （ 福建师范大学公共管理学院，福州 350007） 【 摘要 】 ： “知人者，王道；知事者，臣道也。”即懂得用人是为王之道，而懂得做事是做臣子之道。只顾做事，不善用人是许多心怀鸿鹄之志的领导者成为失败者的主要原因。古往今来，国内国外，因用人不当使得个人事业和组织目标遭受巨大损失的领导案例不计其数，而因领导者用人有方而圆满完成组织目标的例子不胜枚举。此间涉及的问题即领导用人问题，知人善任是作为优秀的领导者必备的品质。 【 关键词 】 ： 识人 、用人 一、内涵 从中国历史发展的进程来看，古代到现代， 作 为 一位 优秀的 领导者必须学会如何用人。 在现实的工作生活中，我们经常听到“领导用人”一词。领 导用人中，最重要的是人。人的本质究竟是什么？马克思对此论断道：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。 1这里所讲的领导用人，已经被时代赋予了新的涵义。领导用人，主要是指领导者或者领导集团在实施领导活动的过程，凭借自身的职权，按照一定的隶属关系和干部管理权限，对下属加以选拔、使用和培养的一种组织行为过程。领导用人，从领导科学的角度出发，主 要需 注意以下三点：首先，领导用人主要是指对 人的能力 的使用，体现为智慧，精神，并不是人的体力；其次，领导用人是指用有能力之人，有专门特长之人，而不是用一般的，毫无优点的人；最后，领导用人是指通过选用骨干来负责各个层面的工作。领导用人的实质是领导用人的艺术，领导者在现实工作中必须知人善任，用人不疑，疑人不用。领导用人包括对人才的识别、选拔、使用、培养、激励、保护等诸多内容和环节，涉及政治、经济、军事、科学、文化、教育、卫生等各个领域。因此，领导者要根据不同的领域和不同的岗位要求，选拔、任用和培养各式各样的人才。无论在哪个环节，不管选用何种人才，领导者必须从自身 的事业出发，坚持正确的用人原则，使人才发挥最大的价值。 要进一步了解领导用人的内涵，我们还必须从以下四个方面进行分析：领导识人、领导选人、领导任人、领导育人。 1、领导识人 领导识人，即通过对人才能力等各方面的考察与审核，对其得出的评定结果，1 马克思恩格斯选集（第 1 卷） [M].北京 :人民出版社 .1995.第 56 页 . 2 再进一步考虑是否录用的一项评定程序。在实施这项考察的过程中，除了考察的