2010年先进性教育分析评议阶段工作总结.DOC

2010 年先进性教育分析评议阶段工作总结 柘木镇党员先进性教育分析评议阶段工作总结 在区委的统一安排部署下，区先进性教育领导小组办公室及督导组的具体指导下，我镇精心组织，围绕分析评议阶段的重点环节，认真的开展工作，较好地完成了任务。现将具体工作总结如下： 一、基本情况 由镇党委牵头开展先进性教育活动的单位共 8 个，干部和职工人数共 316 人。参加这次先进性教育活动的党支部有机关党支部 2 个，学校党支部 5 个，企业党支部 1 个，卫生院党支部 1 个，共计 9 个，参学党员 171 人。在全体党员的共同努力下，我镇全面落实了学习动 员阶段各项工作任务，学习成绩突出，效果明显，教育活动扎实有效，达到转段条件，自 8 月 24 起，各党支部全部转入分析评议阶段。 二、主要做法 (一 )认真搞好思想动员 8 月 24 日下午召集了镇先进教育领导小组全体成员、镇督导小组组长、各党支部书记、群众监督评议小组代表，进行了转段分析，针对学习阶段情况，存在问题进行通报和分析。督导组进行了评价和审核，群众监督代表也发了言，对我镇整个学习阶段的工作比较满意，整个分析评议会顺利的完成。开完分析评议会后，镇党委马上又召开了全镇转段动员大会，区督导组、各党支部书记、群众监督评议小组成员，共 80 人参加了会议。镇党委书记杨明在动员会上回顾总结了学习阶段的工作，重点对做好分析评议阶段的工作进行了全面动员和部署，并对分析评议阶段各个环节的工作提出具体要求。会后，各党支部迅速行动起来，按照镇党委、镇先进性教育办公室的要求，分别召开了转段动员大会，进一步统一了广大党员的思想，提高了认识。同时，结合各自的工作实际，制定了分析评议阶段的实施方案和工作计划，严格了工作程序，细化了工作步骤，突出工作重点，明确了工作目标，为搞好分析评议阶段的各项工作奠定了坚实的基础。 （二）广泛征求意见建议 征求意 见是找准问题，搞好分析评议的重要前提。我镇各党支部充分发扬民主，坚持群众路线，采取集中与分散相结合，以“开、访、发、设”的方式即召开座谈会，开通公开电话，个别走访，发放征求意见表，设立意见箱，广泛、有重点的征求有关方面对党支部和党员的意见。各党支部还根据自己工作业务特点，合理的确定征求意见范围，其中有党员、群众、有各级人大代表、有村干部、也有服务的对象，总之在社会各界人士的范围内进行征求意见。如镇机关党支