辽宁大学开展社会主义荣辱观教育活动实施方案—教育教学.doc

辽宁大学开展社会主义荣辱观教育活动实施方案 — 教育教学 根据《关于在我校迅速掀起社会主义荣辱观教育热潮的通知》（辽大党发〔 2006〕 17 号文件）精神，经过研讨论证，结合我校实际情况，学校党委决定，继续在全校范围内深化社会主义荣辱观教育。为做好贯彻落实工作，特制定本活动方案。 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目标，以贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和胡锦涛总书记“八荣八耻”的重要讲话精神为主要内容，通过开展集思想性、教育性、知识性于一体的系列主题教育活动和实践活动，教育引导广大师生牢固树立社会主义荣辱观，进一步弘扬辽大精神，率风气之先，垂道德之范，从自我做起，从现在做起，努力提高思想政治素质和道德水平，全面提高综合素质和竞争力，为把我校全面建成具有较高水平和较大国际影响的教 学研究型大学提供精神动力和思想支持。 二、工作原则 要把教育活动作为一项长期工作来抓。良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程，社会主义荣辱观教育要立足当前，着眼长远，锲而不舍，常抓不懈。要把社会主义荣辱观教育作为今后学校德育工作的主线，纳入学校“十一五”发展规划和年度工作计划，体现到教学、科研和管理的各个方面，贯穿于青年学生思想道德建设的各个环节。 要把教育活动与学校中心工作结合起来。 2006 年是我校“十一五”开局起步、全面转入内涵建设、“ 211 工程”建设进入新阶段、制度建设全面铺开的重要阶 段。要在弘扬正气、树立辽大意识和打造辽大精神上下功夫，鼓励全体辽大人抢抓机遇、乘势而上，在各自的岗位奋力拼搏、开拓创新，推动学校各项事业健康、协调、可持续发展。 要贯彻党的教育方针，坚持以人为本。荣辱观教育要坚持以人为本，提升师生员工的思想道德境界，追求辽大人的全面发展。把社会主义荣辱观教育结合于思想政治理论建设、学校的三支队伍建设、校园文化建设和良好的校风建设，促进学校快速、健康、和谐发展。 要把社会主义荣辱观教育同党的先进性建设紧密结合，互相促进。以党的先进性建设的成果带动社会主义荣辱观教育的深 入开展，以生动活泼、扎实有效的社会主义荣辱观教育活动巩固先进性教育的成果，提升我校党的建设和思想政治工作的水平。 要贴近实际，务求实效。要从学校实际出发，贴近实际，注重实效，实施分层教育，设计不同的活动内容，避免一刀切和笼统化；要深入师生员工，了解广大师生提出的要求，不断改进创新，增强工作的针对性和实效性。要大力弘扬求真务实的优良作风，切实解决广大师生反映强烈的突出问题。 三、具体措施 1.召开全校大会。组织召开全校社会主义荣辱观教育工作会议，结合落实我校第十次党代会精神、全面启动 “十一五”发展规划和“ 211 工程”新一轮建设，动员全校师生以社会主义荣辱观教育为先导，以内涵建设为中心，以制度建设为保障，推动学校各项工作顺利开展。 责任部门：党委宣传部、党政办公室 完成时限： 2006 年 5 月 2.制定实施方案。结合辽宁大学实际，制定《辽宁大学社会主义荣辱观教育活动实施方案》，以指导、规范全校学习教育活动的开展。 责任部门：党委宣传部 完成时限： 2006 年 5 月 3.形成理论成果。 ①成立辽宁大学社会主义荣辱观研究课题组。加强组织领导和协 调，努力形成社会主义荣辱观研究的高水平理论成果。 责任部门：党委宣传部、科研处 完成时限： 2006 年 5 月 ②出版理论读物。结合青年学生荣辱观教育、师德建设、党建工作、校园文化建设等方面的内容，组织人员编写、出版理论读物《高校荣辱观教育概论》。 责任部门：党委宣传部、出版社 完成时限： 2006 年 8 月 ③召开理论研讨会。做好选题策划，组织召开辽宁大学社会主义荣辱观理论研讨会，将优秀论文结集出版。 责任部门：党委宣传部、科研处 完成时限： 2006 年 8 月 ④发表理论文章。组织专家、学者撰写理论文章，发挥《辽宁大学学报》、《辽宁大学报》等的作用，发表高水平的理论文章。积极推荐优秀论文在学术杂志和报刊上发表。 责任部门：党委宣传部、学报编辑部 完成时限： 2006 年 10 月 4.制定规章制度。要把社会主义荣辱观教育渗透到学生管理、师德建设、职业道德建设、学术研究等各领域、各方面，制定、完善相关制度，使学校各项工作都在社会主义荣辱观的正确引导下顺利推进。 责任部门：学校各职能部门 完成时限： 2006 年 6 月 5.开展社会实践。把荣辱观教育与社会实践紧密结合，利用沈阳“世园会”的契机，带领学生走出校门，展示我校大学生学以致用、服务社会的青春朝气和良好风貌。继续开展“三下乡”、社会调查等实践活动，使青年学生在实践中增强明辨是非、荣辱、美丑的能力。 责任部门：校团委 完成时限： 2006 年 7 月 6.建设校园文化景观。为建设良好的育人环境，在校园内建立“明德园”、“精学园”、“笃行园”、“致强园”等，征集辽宁大学文明用语，开展为校内楼体、街路命名活动。 责任部门：党政办公室、校工会、校团委 完成时限： 2006 年 9 月 7.举办专题讲座。邀请校内外知名专家为我校师生作十场专题讲座，从不同层面、以不同视角阐释社会主义荣辱观的内涵、实质、意义等。 责任部门：党委宣传部、教务处、科研处 完成时限： 2006 年 10 月 8.开展荣辱观讨论活动。 ①以主题班会、团会、座谈、演讲、辩论等多种形式，围绕“我的荣辱观”、“做什么样的青年人”等话题，举行大学生荣辱观大讨论。 责任部门：校团委、各院系 完成时限： 2006 年 8 月 ②在教师中围绕“培养什 么人”、“如何培养人”等问题开展讨论，结合师德建设，提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。 责任部门：人事处、校工会 完成时限： 2006 年 8 月 ③围绕“党的先进性建设”、“学习贯彻党章”等主题，在党员中开展大讨论，强化党员宗旨意识，发挥党员先锋模范作用。 责任部门：党委组织部 完成时限 ： 2006 年 8 月 ④利用先进的载体，开展网上大讨论。继续办好“天辽地大”BBS 上的大学生荣辱观论坛，在辽风网上开辟同类论坛，给广大师生提供学习、交流、沟通的平台。 责 任部门：党委宣传部、网络中心、校团委 完成时限： 2006 年 9 月 9.加强课程建设。学校的各学科，包括哲学社会科学和自然科学的教学中都要将荣辱观教育纳入到教学计划中，深化教育教学内容的改革。马克思主义理论课、思想道德修养课、法律基础课、历史文化课等课程要落实专题教学，加强国家意识、服务意识、集体意识、诚信意识、法制意识、艰苦奋斗精神和爱国主义精神等方面的教育。 要围绕“八荣八耻”开设思想政治理论和文化素质选修课，把能否充分体现“八荣八耻”作为新开选修课目的选择标准之一，已经开设的选修课教学大纲 也要做适当调整，以有效体现荣辱观的内涵。 责任部门：教务处、马列德育教研部、邓小平理论研究中心 完成时限： 2006 年 8 月 10.研究构建长效机制。要深入开展理论研究和探索，着力建立健全社会主义荣辱观教育的长效学习机制、先进典型和榜样激励机制、社会实践机制、日常生活养成机制、师德保障机制、管理育人机制和学校奖惩制度机制等长效机制。将他律转化为自律，将社会客观评价内化为个人的自觉行为。 责任部门：党委宣传部、邓小平理论研究中心等 完成时限： 2006 年 12 月 11.加强组织领导，落实专项经费。学校党委和各基层党组织要落实责任制，做到各项活动有人管、有人做，责任到人，责任到事。在教育活动中，党员干部尤其要学在前面，做在前面，争当表率。学校拨专项经费用于社会主义荣辱观教育活动，要做到专款专用，不得截留和浪费。 责任部门：党政办公室、各基层单位、计财处、纪委 完成时限： 2006 年 10 月