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  • 语文教师关于学生的教学思路—教育教学.doc2

    语文教师关于学生的教学思路—教育教学.doc 语文教师关于学生的教学思路—教育教学.doc(2页)

    语文教师关于学生的教学思路 — 教育教学 优秀的孩子,学习认真,积极进取,似乎什么都感兴趣,可以不知疲倦。不过,即便优秀,学习不得法,成绩还是不能名列前茅的。对于学习语文来说,需要掌握的莫过于语言表达。其可分两者,一者口头表达,一者书面表达。随着社...

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  • 语文教学:呼唤诗性——诗歌教学随想—教育教学.doc14

    语文教学:呼唤诗性——诗歌教学随想—教育教学.doc 语文教学:呼唤诗性——诗歌教学随想—教育教学.doc(14页)

    语文教学:呼唤诗性 —— 诗歌教学随想 — 教育教学 朱光潜说:‚诗人的本领就在于见出常人所不能见,读诗的用处就在随着诗人所指点的方向,见出我们所不能见,这就是说,觉到我们素认为平凡的实在新鲜有趣。‛我们本来是能觉出趣味来的,只是因为我们的诗心被蒙上...

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  • 语文教学艺术的核心:情感性、创造性—教育教学.doc12

    语文教学艺术的核心:情感性、创造性—教育教学.doc 语文教学艺术的核心:情感性、创造性—教育教学.doc(12页)

    语文教学艺术的核心:情感性、创造性 — 教育教学 教学现状。在应试教育思想的严重干扰下,高中语文教学大量采用了条分缕析的“科学化”方法。做练习,讲练习,似乎成了语文教学的“主旋律”。语文教学完全丧失了人文学科的独特优势,学生的整体语文素质也难以得到...

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  • 语言文字的方针政策与实践运用说课稿—教育教学.doc20

    语言文字的方针政策与实践运用说课稿—教育教学.doc 语言文字的方针政策与实践运用说课稿—教育教学.doc(20页)

    语言文字的方针政策与实践运用说课稿 — 教育教学 《语言文字的方针政策与实践运用》说课稿 说明:本专题虽然叫《语言文字的方针政策与实践运用》,但限于本人的知识和学历,我只能讲讲普通话方面的方针政策与实践运用,因此,后面所说的《语言文字的方针政策与实践...

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  • 员工学习培训办法—教育教学.doc5

    员工学习培训办法—教育教学.doc 员工学习培训办法—教育教学.doc(5页)

    员工学习培训办法 — 教育教学 第一章 总则 第一条 为鼓励公司职工提高其自身业务水平和专业技能,特制定本办法。 第二条 公司全体职工均有接受教育的权利和义务。 第三条 学习培训须从工作出发,以提高员工自身业务素质和有益于公司利益及企业形象为目标。 第四条 ...

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  • 阅读课中以读带写的几点看法—教育教学.doc3

    阅读课中以读带写的几点看法—教育教学.doc 阅读课中以读带写的几点看法—教育教学.doc(3页)

    阅读课中以读带写的几点看法 — 教育教学 阅读课中“以读带写”的几点看法 读书不解其意,等于嘴啃树皮。要学生读懂、读透、读出新意,恐怕不亚于写作能力的训练。怎样以读带写、读中学写呢?一篇文章,内容是其思想意义、写作方法、写作技巧、写作特点的载体。只有...

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  • 在教育工会工作年度会议上的讲话—教育教学.doc10

    在教育工会工作年度会议上的讲话—教育教学.doc 在教育工会工作年度会议上的讲话—教育教学.doc(10页)

    在教育工会工作年度会议上的讲话 — 教育教学 与时俱进,真抓实干 努力开创教育工会工作新局面 —— 在二 OO 六年教育工会工作年度会议上的讲话 教育局党组副书记 ( 2006 年 2 月 28 日) 同志们 : 在新学期各项工作刚刚步入正轨 ,全县上下深入贯彻年度教育工作会...

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  • 在强化代数意识中发展数学思维—教育教学.doc5

    在强化代数意识中发展数学思维—教育教学.doc 在强化代数意识中发展数学思维—教育教学.doc(5页)

    在强化代数意识中发展数学思维 — 教育教学 在强化代数意识中发展数学思维 现在有不少家长帮助孩子解答小学中、高年级的数学应用题时,往往是用代数方法解答出来后再推导出算术方法。为什么会出现这样的情况呢?因为用代数方法解决数学问题,往往简单快捷,可使复杂...

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  • 在数学教学中培养学生的“三动”能力—教育教学.doc11

    在数学教学中培养学生的“三动”能力—教育教学.doc 在数学教学中培养学生的“三动”能力—教育教学.doc(11页)

    在数学教学中培养学生的“三动”能力 — 教育教学 在数学教学中培养学生的“三动”能力 小学生的形象思维较好,抽象思维较差。因为这个特点,他们对生动、形象、具体的事物易记住,而 对枯燥、单一、乏味、抽象的数学知识毫无兴趣。因此,教师在数学教学中要重视直...

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  • 怎样调动员工参与反腐败斗争的积极性和创造性思考—教育教学.doc7

    怎样调动员工参与反腐败斗争的积极性和创造性思考—教育教学.doc 怎样调动员工参与反腐败斗争的积极性和创造性思考—教育教学.doc(7页)

    怎样调动员工参与反腐败斗争的积极性和创造性思考 — 教育教学 十六大报告指出,“推进党的作风建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系”。 因此,在党风廉政建设和反腐败斗争中,我们也必须坚持依靠群众、发动群众,让群众参与。本文就如何调动员工参与反腐败的积...

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  • 掌握科学的思维方法—教育教学.doc6

    掌握科学的思维方法—教育教学.doc 掌握科学的思维方法—教育教学.doc(6页)

    掌握科学的思维方法 — 教育教学 研究型课程主要有课题研究与项目设计等类型,但在具体的探究过程中,它们的思维方法基本上是相同的。 在具体探究之前,学生必须首先掌握科学的思维方法。开展课题研究,不仅需要热情、毅力,还需要掌握正确的技术、学会科学的思维方...

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  • 哲学教学案例—教育教学.doc6

    哲学教学案例—教育教学.doc 哲学教学案例—教育教学.doc(6页)

    哲学教学案例 — 教育教学 一 .赶考 有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了二个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠打伞。 这二个梦似乎有些深意,第二天秀才就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿...

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  • 哲学趣味教学案例—教育教学.doc4

    哲学趣味教学案例—教育教学.doc 哲学趣味教学案例—教育教学.doc(4页)

    哲学趣味教学案例 — 教育教学 社会生活中流传着许多寓意深刻的故事,故事中的哲理,给高中哲学常识教学提供了启迪。 一、求生反应与速度竞争 有两个人在树林里过夜,早上,突然从树林里跑出一头大黑熊,其中一人忙着穿球鞋。另一人对他说:“你穿上球鞋有什么用 ?...

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  • 值得反思的教育信条:塑造知识人—教育教学.doc12

    值得反思的教育信条:塑造知识人—教育教学.doc 值得反思的教育信条:塑造知识人—教育教学.doc(12页)

    值得反思的教育信条:塑造知识人 — 教育教学 摘要:塑造知识人是一个根深蒂固的教育信条。这一信条的人性设定是把知识、求知看作是人的惟一规定性,它颠倒了知识与生活的关系。科学的范式是知识人所设定的知识界限,不在这一界限之中的经验和意识都被排斥在知识范...

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  • 职业学校实施爱国主义教育初探—教育教学.doc8

    职业学校实施爱国主义教育初探—教育教学.doc 职业学校实施爱国主义教育初探—教育教学.doc(8页)

    职业学校实施爱国主义教育初探 — 教育教学 —— 《公民道德建设实施纲要》在职业学校德育教育中的实施之一 【内容提要】:如何在职业学校更好的实施《公民道德建设实施纲要》是新时期德育教育的新课题。本文就《公民道德建设实施纲要》中爱国主义教育的重大意义及...

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  • 中国高校学术造假问题调研分析—教育教学.doc13

    中国高校学术造假问题调研分析—教育教学.doc 中国高校学术造假问题调研分析—教育教学.doc(13页)

    中国高校学术造假问题调研分析 — 教育教学 当今世界,科学技术的竞争常常被当作国家竞争战略的核心构成,重视科学研究,资助科研活动便成为各国中央政府的一项重要职能。在科研工作中,尤其是在基础科研领域,大学是一支重要力量。怎样更好地利用大学的研究力量为...

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  • 中国社会工作发展的历史和现状—教育教学.doc9

    中国社会工作发展的历史和现状—教育教学.doc 中国社会工作发展的历史和现状—教育教学.doc(9页)

    中国社会工作发展的历史和现状 — 教育教学 中国社会工作发展的历史和现状 人文学院硕 556 班 金青山 学号: 3105155003 摘要:在全面建设小康社会的时代背景下,社会转型和现代化进程为中国社会工作发展提供了历史性机遇并在发展过程中呈现出蓬勃发展的趋势,但是...

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  • 中西文化与广告语言—教育教学.doc15

    中西文化与广告语言—教育教学.doc 中西文化与广告语言—教育教学.doc(15页)

    中西文化与广告语言 — 教育教学 广告语言是广告的核心内容。社会文化影响并制约广告语言及其表达,广告语言则蕴含或反映社会文化。语言是民族的语言,广告存在于一定的社会之中。一个民族的哲学观念、思维模式、文化心理、道德观念、生活方式、风俗习惯、社会制度...

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  • 中小学音乐教学论文—教育教学.doc5

    中小学音乐教学论文—教育教学.doc 中小学音乐教学论文—教育教学.doc(5页)

    中小学音乐教学论文 — 教育教学 中小学音乐教学论文 摘要:中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲,另一部分可保留现存音乐课本中的优秀的歌曲。当代优秀儿童歌曲的创作量不大,适合学生演唱曲目更是太少。现有音乐课本的理论等内容过于专业化,使...

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  • 中小学音乐教育论文下载—教育教学.doc7

    中小学音乐教育论文下载—教育教学.doc 中小学音乐教育论文下载—教育教学.doc(7页)

    中小学音乐教育论文下载 — 教育教学 ** (1970-), *师范大学音乐系毕业, *民族中学讲师,兼 **第二幼儿园园长。 【摘要】所谓音乐素质包括音乐知识、音乐心理、音乐能力和音乐文化素质,对中小学生开展音乐素质教育要从培养兴趣开始,专业与素养相结合,通过科学...

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